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小班个案

一、观察对象:二、观察实录:(一)早晨来园超超:(跟妈妈再见后)“老师,现在我们去干吗呀?”师:“现在是晨间游戏时间,你可以和小朋友去游戏,一起去玩。”超超:“那玩好游戏又去干吗呢?”师:“玩好游戏我们就要去做操了,要去锻炼身体呀,还...

一、 托班幼儿问题行为案例 案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园)。早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音。当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了。之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩。 案例二:“彬彬...

1、案例描述 2、问题背后的原因的分析 3、反思 4、解决办法(结合3-6岁儿童学习与发展指南)

中班的时候,有一段时间,我一踏进教室就有幼儿向我告状,说东西不见了。一次偶然的机会,我在帮幼儿整理书包的时候,无意中发现贝贝的书包里有许多东西。仔细一看,正是很多小朋友先前丢失的东西。我真不敢相信自己的眼睛。 在我的眼里,贝贝是...

中班个案分析 情况分析: 韩柯小朋友性格比较孤僻、任性,和小朋友交往相处不是很融洽;很少参加集体的体育活动,动作发展很不协调,对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。通过家访。我了解到:孩子是早产儿,眼睛有点斜视,...

幼儿园观察记录是在一定时间内对幼儿的行为等进行观察、记录;教育笔记是教师对自己的教育实践进行反思、记录。

观察记录 观察时间:2011.6 观察对象:全班幼儿 观察内容: 晨间活动时,孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。等到大部分孩子都来了后,我说:"小朋友,我们准备走圈圈了".同时,录音机里放了运动员进行曲的音乐.只见孩子们很快的到了...

这些天才不知,这个危险系人为造成的,根本不计在原本的考验中,每一个人都胆寒,尽量躲避兽潮。 “吼……” 山脉最深处,虎啸传来,那头兽王极为愤怒,它才刚回到巢穴中沉睡下就又被惊扰了,异常暴躁。 当即山脉深处刮起了一股黑色的旋风,一头庞大...

一、托班孩子寄宿制前一个月的案例分析 佳佳,大家喜欢这样称呼你。上学期,三周岁不到的佳佳进入幼儿园的寄宿制生活,她长了一双大眼睛,聪明、大胆、有个性,自理能力强,人见人爱。但她却“擅长”用眼泪来表达自己的想法与需要,是个不小的“哭...

镜头一 “哇―”随着哭声,我连忙过去,只见苗苗细皮嫩肉的小手上有一道被指甲划过的血樱我问是谁干的,旁边的小朋友七嘴八舌的告诉我是:“石浩南1我生气地问:“浩南,你为什么要欺负苗苗?”浩南红着脸,很委屈的说:“我要走过去喝水,苗苗把路拦...

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